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夯實(shí)基礎(chǔ) 打造“統(tǒng)戰(zhàn)知識進(jìn)校園”特色品牌
區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部召開2018年度統(tǒng)戰(zhàn)知識進(jìn)國民教育觀摩推進(jìn)會(huì)

????(記者 王玲美)為了進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)知識進(jìn)國民教育全覆蓋工作,更好推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)知識、統(tǒng)戰(zhàn)文化全方位、多角度、高質(zhì)量融入教育教學(xué)工作。11月23日,區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部召開2018年度統(tǒng)戰(zhàn)知識進(jìn)國民教育觀摩推進(jìn)會(huì),區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長王濤出席會(huì)議并講話。市委統(tǒng)戰(zhàn)部相關(guān)處室、區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)教委、各民主黨派區(qū)委負(fù)責(zé)同志,全區(qū)中小學(xué)黨組織負(fù)責(zé)人和骨干教師代表參加會(huì)議。

????會(huì)前,與會(huì)人員一行參觀了區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)成果;學(xué)習(xí)觀摩了茄子溪中學(xué)校本話劇《毛澤東三顧特園》和選修課《統(tǒng)戰(zhàn)文化的智慧與藝術(shù)——重慶談判中的統(tǒng)戰(zhàn)智慧》。我區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)知識進(jìn)國民教育工作得到了與會(huì)人員的高度認(rèn)可。

????會(huì)上,區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和茄子溪中學(xué)校長分別作了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部分管領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了2018年我區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)知識進(jìn)國民教育工作開展情況。區(qū)教委主任部署了2018-2019學(xué)年度統(tǒng)戰(zhàn)知識進(jìn)國民教育工作。市委統(tǒng)戰(zhàn)部教培處、宣傳處負(fù)責(zé)同志對我區(qū)下一步統(tǒng)戰(zhàn)知識進(jìn)國民教育工作進(jìn)行了指導(dǎo),提出了意見建議。

????王濤指出,近年來,在市委統(tǒng)戰(zhàn)部的有力指導(dǎo)下,在區(qū)委的重視支持下,區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)教委及各中小學(xué)共同努力下,全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)知識進(jìn)國民教育工作在抓結(jié)合抓創(chuàng)新上取得了很大成績,已初步形成覆蓋小初高三階段國民教育,學(xué)校教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、文藝演出、校園文化、設(shè)施建設(shè)并重的良好格局。他希望全區(qū)各中小學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)示范學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)做法,進(jìn)一步把統(tǒng)戰(zhàn)知識進(jìn)國民教育工作與學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來,形成相互促進(jìn)、共同深化的良性互動(dòng)。

????王濤要求,要提高政治站位,形成統(tǒng)戰(zhàn)知識進(jìn)國民教育的工作合力。統(tǒng)戰(zhàn)知識進(jìn)國民教育既是一項(xiàng)重大的意識形態(tài)領(lǐng)域工作,又對學(xué)生的健康成長成才、滋養(yǎng)家國情懷有著積極作用,區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)教育工委、各個(gè)學(xué)校要充分認(rèn)識統(tǒng)戰(zhàn)知識進(jìn)國民教育工作的重大意義,加強(qiáng)工作聯(lián)動(dòng)協(xié)作,切實(shí)形成推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)知識、統(tǒng)戰(zhàn)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂的工作合力,把中央、市委、區(qū)委的決策部署落地落實(shí)。

????要深化全面覆蓋,增強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)知識進(jìn)國民教育的工作實(shí)效。各中小學(xué)黨組織主要負(fù)責(zé)人要發(fā)揮好帶頭模范作用,深耕統(tǒng)戰(zhàn)工作這塊“責(zé)任田”,不斷增強(qiáng)學(xué)校黨員干部、骨干教師的統(tǒng)戰(zhàn)工作意識,營造濃厚的校園統(tǒng)戰(zhàn)文化氛圍。還要把“有機(jī)融入”作為統(tǒng)戰(zhàn)知識進(jìn)國民教育工作的核心,探索統(tǒng)戰(zhàn)文化與德育、智育、美育的切入口、結(jié)合點(diǎn),用“潤物細(xì)無聲”的方式開展好工作。

????要不斷開拓創(chuàng)新,打造好統(tǒng)戰(zhàn)知識進(jìn)國民教育工作品牌。統(tǒng)戰(zhàn)知識進(jìn)國民教育是統(tǒng)戰(zhàn)工作、教育工作的交叉點(diǎn),是一個(gè)全新領(lǐng)域,是一項(xiàng)開創(chuàng)性的工作,下一步,各學(xué)校要借鑒示范學(xué)校經(jīng)驗(yàn),挖掘教育特色與統(tǒng)戰(zhàn)知識的切入點(diǎn),探索校園亮點(diǎn)與統(tǒng)戰(zhàn)工作的創(chuàng)新點(diǎn),推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)知識、統(tǒng)戰(zhàn)文化全方位、多角度融入教育教學(xué),形成各自的特色。區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)教委要緊扣“情商與智慧”這一定位,強(qiáng)化教師統(tǒng)戰(zhàn)知識、統(tǒng)戰(zhàn)文化教學(xué)能力,及時(shí)總結(jié)宣傳各校特色,形成可供借鑒、學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法,夯實(shí)全覆蓋基礎(chǔ),打造好我區(qū)“統(tǒng)戰(zhàn)知識進(jìn)校園”特色品牌。

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