????（記者：高祎恩 文/圖）?“孩子最近性格叛逆，不愿意和我們溝通，我真不知道怎么是好……”近日，一位母親來(lái)到九宮廟街道九怡社區(qū)，向“小禾苗社工室”的社工傾述了內(nèi)心的焦慮。針對(duì)問(wèn)題，社工們來(lái)到她家中與小孩交流，并給予正確指導(dǎo)。

????據(jù)悉，九怡社區(qū)“小禾苗社工室”自今年成立以來(lái)，一直致力于服務(wù)社區(qū)青少年，尤其是殘疾兒童和單親家庭青少年。社區(qū)的社工運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法關(guān)心幫助青少年，引導(dǎo)他們更好地融入社會(huì)，健康成長(zhǎng)。

????叛逆孩子流下歉意的眼淚

????宋樂(lè)是九怡社區(qū)一名工作人員，在社區(qū)“小禾苗社工室”成立后，自愿報(bào)名成為了一名幫助青少年成長(zhǎng)的社工人員。今年4月份，宋樂(lè)在辦公室接到一名母親的求助電話，她的孩子讀高一，一直以來(lái)成績(jī)都不錯(cuò)?？墒?，最近孩子卻對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)得很厭煩，甚至把卷子撕掉，不僅不顧母親苦口婆心的勸導(dǎo)，反而把母子關(guān)系鬧得十分緊張。

????“說(shuō)實(shí)話，當(dāng)接到電話的那一剎那，我很感動(dòng)，這證明了居民相信我們社工室的服務(wù)。”宋樂(lè)說(shuō)。隨后，宋樂(lè)利用每周休息的時(shí)候，到這位母親家中，與她的兒子進(jìn)行溝通交流。

????同時(shí)，宋樂(lè)還鼓勵(lì)這位母親去思考孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面情緒的原因及內(nèi)心的真實(shí)想法。功夫不負(fù)有心人，8月份的一天，宋樂(lè)接到這位母親的電話，從一聲聲感謝的話語(yǔ)中聽出，母子倆已經(jīng)重歸于好了。

????“原來(lái)她的孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大造成了負(fù)面情緒，在得到家人的理解后，孩子流下了歉意的淚水，表示開學(xué)后一定努力學(xué)習(xí)。”宋樂(lè)笑著告訴記者。

????殘疾女孩圓了第一個(gè)夢(mèng)

????“小禾苗社工室”除了給孩子們提供一個(gè)校園外的健康成長(zhǎng)平臺(tái)外，還及時(shí)了解轄區(qū)青少年的日常生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)，傾聽他們的心聲和需求。

????今年12歲的羅文婧也是“小禾苗社工室”的一名受益孩子。3歲那年，一場(chǎng)車禍導(dǎo)致她雙腳不能正常站立，要依靠拐杖才能行走。羅文婧從小就喜歡書畫、文學(xué)和旅游，積極參加校內(nèi)外的書畫和文學(xué)比賽，并多次得獎(jiǎng)。但旅游這個(gè)愿望卻成了她無(wú)法實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢(mèng)。

????“我媽媽身體不好無(wú)法工作，全家僅靠爸爸一個(gè)人打工支撐，所以，我從不敢給他們提出旅游這個(gè)想法?！绷_文婧難過(guò)地說(shuō)。志愿者胡德玲把走訪中的情況向社區(qū)反映后，沒(méi)過(guò)多久，“小禾苗社工室”就組織了一場(chǎng)“走進(jìn)華生園夢(mèng)幻城堡”青少年暑期體驗(yàn)活動(dòng)，羅文婧是被邀請(qǐng)者之一。

????“那是我女兒第一次做蛋糕，第一次坐著輪椅去旅游景點(diǎn)玩耍，相信她這一輩子都忘不了?！绷_文婧的父親告訴記者，女兒從小就聽話懂事，因?yàn)橥饶_不便，學(xué)校每次組織春游她都沒(méi)辦法去，感謝“小禾苗社工室”幫自己女兒圓了一個(gè)夢(mèng)。

????助力青少年健康成長(zhǎng)

????九怡社區(qū)成立“小禾苗社工室”的初衷是什么？九怡社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“通過(guò)開展青少年興趣成長(zhǎng)小組活動(dòng)，提升孩子的社會(huì)交往能力，讓他們建立起自身良好的社交平臺(tái)。同時(shí)，讓他們參加社區(qū)活動(dòng)，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境和主觀選擇的能力，讓青少年更好的適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，真正發(fā)現(xiàn)自我需求和價(jià)值取向?！?/p>

????對(duì)社區(qū)成立“小禾苗社工室”，許多家長(zhǎng)紛紛表示贊同?！霸谖覀兘逃⒆拥倪^(guò)程中遇到難題時(shí)，就會(huì)帶著孩子來(lái)到社工室，請(qǐng)社區(qū)專業(yè)的社工人員幫忙化解孩子成長(zhǎng)的煩惱，并且家長(zhǎng)在和社工交流中也能得到啟發(fā)和幫助。”一位家長(zhǎng)如是說(shuō)。

????目前，九宮廟街道九怡社區(qū)的社工們也正在不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，用社工專業(yè)的方法與技巧介入社區(qū)服務(wù)，使社工的專業(yè)方法與社區(qū)服務(wù)真正融合起來(lái)，提升社區(qū)青少年的幸福感和歸屬感。