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萬眾“藝”心凝聚抗疫力量

?????(記者 胡肖藝/文 通訊員 唐明/圖)?新冠肺炎疫情發(fā)生后,全區(qū)各協(xié)會及文藝工作者積極行動起來,發(fā)揮各自所長,開辟文藝抗疫戰(zhàn)線,以文藝作品為利器,用實際行動為抗擊疫情助力。

????記者從區(qū)文聯(lián)了解到,截至目前,全區(qū)文藝工作者共創(chuàng)作包括書法、美術(shù)、音樂、攝影、舞蹈、小品、剪紙、散文詩歌等900余件文藝作品,以筆墨為槍,歌聲寄情,用真誠和大愛向社會傳遞溫暖,凝聚起抗擊疫情的強大力量。

????900余件作品助陣戰(zhàn)疫

????“這么多年從未改變,一聲召喚責無旁貸,披上白衣戰(zhàn)袍使命在肩,在沒有硝煙的戰(zhàn)場上,你勇往直前……”2月5日,由區(qū)文化館副館長黃秋節(jié)創(chuàng)作的歌曲《等你回來》,一經(jīng)上線便引發(fā)大量關(guān)注,大家沉浸在優(yōu)美旋律的同時,也被這首歌的真摯情感深深打動著。

????“除夕晚上,朋友圈里被陸軍軍醫(yī)大學出征武漢的消息刷了屏,這批出征的戰(zhàn)士里就有我的朋友?!秉S秋節(jié)也曾在部隊服役,想到好友沖鋒在抗疫前線,她的心情久久不能平靜。她琢磨著,一定要為奮戰(zhàn)在疫情前線的醫(yī)護人員們做點什么。

????隨即,黃秋節(jié)和丈夫、同事一起,創(chuàng)作出歌曲《等你回來》。“從除夕夜開始醞釀,2月1號開始在家創(chuàng)作,我填詞,老公作曲。當時錄音棚也關(guān)了,為了讓歌曲能早日呈現(xiàn)在大家面前,我請朋友在錄音棚給我們‘開后門’。大家戴著口罩,彼此隔得很遠地完成了錄制?!秉S秋節(jié)回憶。

????《醫(yī)患共抗疫之醫(yī)護》《醫(yī)患共抗疫之治愈揮別》……我區(qū)堰興剪紙傳承人徐雪玲創(chuàng)作了一批剪紙作品,用民間藝術(shù)為抗疫加油。

????剪紙在徐雪玲看來不止是一種藝術(shù)形式,更是一種情懷?!斑@系列剪紙作品的創(chuàng)作初衷,來源于我的一個愿望,那就是用剪影來記錄抗疫。在我心中,疫線的所有人都值得去記錄、去尊重。”徐雪玲說。

????文藝匯演“云”上見

????疫情期間,關(guān)得住文化場館,卻關(guān)不住市民渴望文化活動的心。我區(qū)文藝工作者積極創(chuàng)新服務模式,通過文藝匯演“云”展播的方式,提供精彩紛呈的線上文藝內(nèi)容,豐富市民精神文化生活。

????“《為蒼生鼓掌》馬上錄制結(jié)束,請下一個節(jié)目的演員做好準備……”3月13日,在區(qū)文化館兄弟裝飾創(chuàng)意工場分館,以“同心戰(zhàn)疫情·攜手繪春色”為主題的原創(chuàng)防疫文藝作品匯演正在緊張錄制中。文藝匯演錄制完成后,通過人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、重慶群眾文化云等平臺進行了“云”展播。

????據(jù)介紹,此次文藝匯演的作品,均是新冠肺炎疫情發(fā)生以來,我區(qū)文藝工作者原創(chuàng)的文藝作品,包括歌曲、小品、三句半、快板等9個節(jié)目。

????“這是一次很獨特的體驗,盡管錄制現(xiàn)場沒有觀眾,沒有掌聲和歡呼聲,但大家依然鉚足了勁,要為市民呈現(xiàn)一臺高質(zhì)量的文藝匯演?!眳^(qū)文化館舞蹈專干朱亞超說。

????區(qū)文化館館長鄭啟超表示,此次“云”展播的錄制過程,演職人員表演、服裝、化妝等都跟正規(guī)演出一樣高標準,大家都希望能貢獻自己的力量,通過藝術(shù)作品為民眾抗擊疫情加油鼓勁。

????“宅”家享文化大餐

????“拉丁舞起源于拉丁美洲,節(jié)奏快捷強烈,動作流暢舒展,熱情奔放……”4月13日,區(qū)文化館“每日微課”——教你學跳拉丁舞在大渡口群文微信公眾號上線,拉丁舞A級教師柏忠海為市民帶來了60分鐘的教學視頻。

????疫情把大家“困”在了家中,但藝術(shù)卻來到了身邊。近期,區(qū)文化館開展了“宅”家抗疫系列文藝活動,推出“每日微課”藝術(shù)培訓,組織區(qū)文化館文藝骨干,錄制舞蹈、音樂、美術(shù)、演講、書法、主持等藝術(shù)培訓視頻,目前已上線31期,點擊人數(shù)超1.5萬人次。

????此外,還通過舉辦“每周網(wǎng)展”,展出我區(qū)優(yōu)秀書法作品125件、攝影作品83件、非遺剪紙作品70件、美術(shù)作品48件,觀展人數(shù)超2萬人次。

????據(jù)悉,疫情期間,區(qū)文化館通過小程序“大渡口區(qū)文化館數(shù)字文化平臺”,整合了海量藝術(shù)文化資源,包括藝庫、藝聽、藝閱等多維度學習形式。內(nèi)容涵蓋皮影、素描、繪畫等藝術(shù)范圍,包含上百種分類的電子圖書及視頻、音頻等,滿足不同年齡段、不同知識層、不同藝術(shù)偏好的市民需求。

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