快樂暑假 多彩生活 10713717

在非遺文創(chuàng)活動中探尋傳統(tǒng)文化，在書本外感受歷史文化的魅力，在志愿服務(wù)中學(xué)會責(zé)任擔(dān)當(dāng)……無論是何種形式的暑假安排，都飽含了孩子們自身對生活、學(xué)習(xí)的熱愛。他們用不一樣的視角去實踐，去思考，去成長，努力提升自己，“解鎖”更多暑假生活新場景，讓豐富、精彩成為暑假生活的“主旋律”。

沉浸式探尋傳統(tǒng)文化

8月8日上午，在區(qū)博物館內(nèi)，一場以木藝文化為主題的“木韻傳承”研學(xué)活動吸引了40名熱愛中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的青少年前來參加。人群中，一位男孩格外引人注目，只見他認真聽著解說，頻頻點頭，時不時拿出宣傳手冊，勾畫出感興趣的部分，還用手機拍照記錄精美的木雕展品。

他就是家住新山村街道，來自重慶實驗外國語學(xué)校初一學(xué)生陳家祺。

“我自己對于中國傳統(tǒng)文化非常感興趣，一聽到區(qū)博物館有木藝文化主題的研學(xué)活動，就馬上報名了。”陳家祺說道。

跟隨著區(qū)博物館講解員的腳步，陳家祺走進川渝地區(qū)傳統(tǒng)家具陳設(shè)藝術(shù)展展廳。清代彩繪文官門神木門，保存完好，彩繪的門神也色彩絢麗，異常精美；清代“蝶戲蘭花”透雕花窗以其繁復(fù)精致的線條和花紋吸引了大家的目光……身處博物館，他仿佛穿越歷史時空，開啟一場發(fā)現(xiàn)之旅。

陳家祺最期待的，還是活動的DIY手工環(huán)節(jié)。在工作人員的指導(dǎo)下，陳家祺動手嘗試制作簡單的榫卯結(jié)構(gòu)模型。只見他小心翼翼地測量、組裝、打磨，每一個步驟都顯得那么專注且認真。陳家祺告訴記者，最難的部分就是確保每個榫頭和卯眼都能精準(zhǔn)對接，需要非常細致和耐心，“但當(dāng)我看到它們完美地結(jié)合在一起時，那種成就感是無法言喻的?！苯?jīng)過一小時的搭建與彩繪，一個精致的榫卯結(jié)構(gòu)木藝床呈現(xiàn)在陳家祺眼前，讓他愛不釋手。

“以前我以為這些古老的技藝離我們很遠，但今天親手體驗后，我發(fā)現(xiàn)它們其實非常有趣且實用，希望能有更多人了解并傳承這些寶貴的文化遺產(chǎn)。”陳家祺喜悅地拿起剛制作完成的木藝床說，通過活動不僅體會到手工創(chuàng)作的快樂，更是感悟到川渝地區(qū)濃厚的民俗文化底蘊。

“我在社區(qū)當(dāng)網(wǎng)格員”

“奶奶，如果有人給您打電話辦卡辦理業(yè)務(wù)，一定不要輕易轉(zhuǎn)款或者告訴對方您的銀行卡號、身份證號等個人信息，一定要謹防電信詐騙?！?月12日，記者在春暉路街道古渡社區(qū)看到，志愿者涂愛嘉正隨著社區(qū)網(wǎng)格員挨家挨戶上門為獨居老人宣講防電信詐騙知識。

18歲涂愛嘉是山東大學(xué)的準(zhǔn)大學(xué)生，放假前，看到社區(qū)舉辦的暑期志愿活動便報名參加，在古渡社區(qū)當(dāng)起了為期一個月的網(wǎng)格員志愿者?！拔沂菑男≡谶@個社區(qū)長大的，社區(qū)里的很多居民我也熟悉，在這里工作倍感親切，很有歸屬感。”涂愛嘉說。

為了能夠更出色地服務(wù)廣大居民，上崗前，涂愛嘉積極主動地接受了全面且系統(tǒng)的社區(qū)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，她充分熟悉了社區(qū)的各項事務(wù)以及相關(guān)政策。在社區(qū)服務(wù)窗口，涂愛嘉始終保持著嚴謹細致的工作態(tài)度，每一項工作都一絲不茍，全情投入。從社保咨詢到高齡津貼申請，從居民信息系統(tǒng)錄入到社區(qū)活動方案策劃，哪怕是一份簡單的資料填寫，她也會以高度的責(zé)任心，認真地指導(dǎo)居民一步一步完成，確保每一個環(huán)節(jié)準(zhǔn)確無誤。

“社區(qū)來了這個小妹妹，生活都多了歡聲笑語?！豹毦永先粟w立英說起涂愛嘉滿臉笑容。涂愛嘉時常與網(wǎng)格員“師父”到轄區(qū)獨居老人家里，耐心細致地陪伴他們。幫他們做家務(wù)、教他們使用智能手機、聽他們講年輕時的故事。

不僅如此，涂愛嘉和社區(qū)網(wǎng)格員們一起走街串巷，敲門入戶，在社區(qū)網(wǎng)格員“師父”的帶領(lǐng)下，涂愛嘉化身信息采集員，詳細登記樓棟情況；化身政策宣傳員，向居民普及各項惠民政策；化身便民服務(wù)員，發(fā)放反詐宣傳彩頁，幫助老年人下載和注冊“國家反詐APP”……社區(qū)的網(wǎng)格員生活充實著她的每一天。

“網(wǎng)格員的經(jīng)歷讓我的暑期生活變得更加有意義，也讓我看到了社區(qū)環(huán)境的改善，居民生活質(zhì)量的提高，不斷豐富的社區(qū)文化。看到這些變化我深感自豪，今后如果有機會，我還想回到大渡口，為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻力量。”涂愛嘉說。

跟著課本去旅游

古人云：“讀萬卷書，行萬里路?！甭眯锌梢宰尶菰锏膶W(xué)習(xí)變得趣味盎然，學(xué)習(xí)可以讓旅行變得更有深度，更有意義。

書本內(nèi)容是世界的濃縮，趁著這個暑假，今年14歲的林佳穎開啟“課本游”，選擇走出書本，跟著書本去旅行。

暑期伊始，林佳穎便決定了這次旅行的目的地——北京?！斑x擇去北京是因為課本上的經(jīng)典篇目《故宮博物院》，書中以細膩的筆觸描繪了這座文化瑰寶的輝煌與壯麗?！绷旨逊f認為，讀與行自古相輔相成，課本上的豐富內(nèi)容能幫助她飽覽世間萬物，越是傳神的描寫，越是令她對書中的那個世界心馳神往。而此次北京之行，讓林佳穎終于有機會親身體驗課文中的描述，穿越時空，與歷史對話，感受著歷史的震撼與魅力。

為讓這次旅游過得充實，林佳穎提前在網(wǎng)上查找北京的各大景點，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，做好了一份詳細的旅游攻略。

在故宮，探尋這座宏偉建筑群所承載的文化底蘊，感受我國幾千年文化的源遠流長；在八達嶺長城，隨著長城的石階攀登而上，領(lǐng)略祖國壯美河山；在天安門廣場，觀看隆重的升旗儀式，近距離感受日益強大的祖國力量……5天時間里，林佳穎和父母還去了清華大學(xué)、北京大學(xué)、國家美術(shù)館等景點，讓她更好地了解到中華五千年的輝煌與風(fēng)采，感受到華夏文化的獨特魅力，也體會到了國家在各領(lǐng)域的迅速發(fā)展。

“在耀眼的陽光下，它變得更加璀璨，更加奪目，踏入故宮，無人不被它的壯麗所吸引、折服?！绷旨逊f說，這些游覽名勝過程中最讓她印象深刻的是故宮，通過身臨其境地感受，對其有了全新認知。

“這次旅行，我深刻體會了解了北京乃至中國的豐富文化底蘊與璀璨歷史，拓寬了視野，增長了見識，感受到了一方風(fēng)土人情?！甭眯薪Y(jié)束后，林佳穎說，旅行可以讓學(xué)習(xí)變得趣味盎然，學(xué)習(xí)可以讓旅行變得更有深度，更有意義，此次北京之行生動證明了書本與實踐的結(jié)合是獲取知識、理解世界的重要途徑。未來，她的書香之旅還將繼續(xù)。