開辟新時代科學教育“新賽道” 10734827

全媒體記者 張永香

今年初，教育部官網(wǎng)公示了首批全國中小學科學教育實驗區(qū)、實驗校名單，大渡口區(qū)成功入選首批“全國中小學科學教育實驗區(qū)”；最近，重慶市2024年教育學術(shù)年會暨首屆科學教育大會在大渡口區(qū)召開……

科學教育是提升全民科學素質(zhì)、建設(shè)教育強國、實現(xiàn)高水平科技自立自強的重要基礎(chǔ)，加強新時代中小學科學教育工作至關(guān)重要。近年來，大渡口以“教育強區(qū)”為主抓手，堅持“多維一體 教育大渡”區(qū)域教育理念，探索出“慧渡未來·3564”區(qū)域科學教育范式，系統(tǒng)部署在教育“雙減”中做好科學教育加法，為推動科學教育高質(zhì)量發(fā)展按下“快進鍵”。

“我也是飛行員啦！”在鈺鑫小學科技節(jié)上，孩子們在科創(chuàng)體驗區(qū)，親手操控模擬無人機、操控無人機。看著飛行器在空中翱翔，孩子們發(fā)出陣陣驚嘆，玩得不亦樂乎。

這是“雙減”之下，鈺鑫小學做好科學教育“加法”的生動場景。近年來，學校積極開展科學教育探索，創(chuàng)建“小帆船少年科學院”，構(gòu)建“三類驅(qū)動”“四區(qū)融合”“四節(jié)聯(lián)動”“四維護航”的“3444”科學教育體系，引領(lǐng)學生以科學技能為槳、乘義渡之船、揚科學之帆、啟夢想之航。

3D打印、無土栽培、太陽能灌溉……琳瑯滿目的科技項目讓孩子們近距離接觸“高精尖”的科技產(chǎn)品；科幻征文、編程比賽、科創(chuàng)項目體驗……一系列科技體驗和競賽有效激發(fā)孩子們的科學興趣與創(chuàng)新思維，科學素養(yǎng)大幅提升。

像鈺鑫小學這樣積極推進科學教育實踐的學校在大渡口比比皆是。從大渡口幼兒園的“流動博物館”到重慶市民族實驗學校特色航空科技課程，從重慶市鋼城實驗學校的“悅創(chuàng)空間”到三十七中的“1234”科學教育新模式，每一所學校都在用自己的方式點燃孩子們對科學的熱愛，培養(yǎng)未來的創(chuàng)新型人才。而這一切，都離不開大渡口探索“3564”模式，全力開辟新時代科學教育“新賽道”。

“3564”即圍繞“立足素養(yǎng)培養(yǎng)人”的旨歸，明確以科學教育為目的、科技教育為主線、科普教育為拓展的“三科驅(qū)動”推進戰(zhàn)略目標，完善觀、研、賽、學、創(chuàng)的“五法聯(lián)合”學習活動體系，搭建教育、活動、文化、項目、展示、研究“六課聯(lián)通”課類立體架構(gòu)，暢通區(qū)級場館、企業(yè)場館、校級場館、社區(qū)場館“四館聯(lián)動”場所資源渠道。

眼下，大渡口區(qū)中小學科學教育科教協(xié)同的全新路徑已然開辟。在此過程中，大渡口區(qū)充分發(fā)揮學校主陣地作用，大力推動校園科普陣地建設(shè)和科學教育資源整合，組織開展精細化研訓活動、優(yōu)質(zhì)化平臺活動、個性化校級活動、常態(tài)化競賽活動，推動科學教育從“學校主陣地”向“社會大課堂”拓展。

如今，全區(qū)科學教育氛圍空前濃厚，中小學生的科學態(tài)度、科學知識、科學思維和科學技能均得到全面提升。目前，區(qū)內(nèi)已先后建有37個學科工作室、8個特色項目工作坊，新設(shè)小學科學特色工作坊1個，中學物理特色工作坊1個；各中小學師生積極參加科技創(chuàng)新大賽，獲國家級獎項33個、市級獎項334個，大渡口區(qū)被重慶市教委確定為第三批智慧教育應(yīng)用示范區(qū)縣。

下一步，大渡口將探索覆蓋全學段科學素養(yǎng)培育的銜接機制，提高學生的創(chuàng)新能力和科學素養(yǎng)，擦亮“慧渡未來·3564”科學教育品牌，形成具有全國影響力和辨識度的科學教育改革案例，推進教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展，為實現(xiàn)國家科技自立自強，譜寫中國式現(xiàn)代化，貢獻大渡口教育之為。